用好“三忌”保障党史学习教育“不走样”

目前，党史学习教育在全国上下如火如荼开展，各地区、各单位也开展了形式多样的“我为群众办实事”主题实践活动，但在营造浓厚学习氛围的同时，也要警惕问题的发生，保障党史学习教育“原汁原味”的开展。

忌求快，莫以“我学了”代替“我会了”

党史学习教育的内容多，覆盖面广，需要党员干部静心潜读，认真钻研，做到学有所思、学有所悟、学有所得。切不可因“赶进度”“抢时间”，就囫囵吞枣，学个大概，而忽略了开展党史学习教育的真正意义。

百年大党，走过辉煌历程，拥有巨大成就，这期间涌现出了无数革命英雄伟人事迹，书写了一个政党从诞生到壮大再到发展成熟的艰辛历程，蕴含着一代又一代共产党人的先进思想和先进理论，如果不能“细嚼慢咽”，仔细思考其中的原理，党史中的“酸甜苦辣”是难以被消化和吸收的。

各级党委（党组）应画好“路线图”，严格按照学习计划贯彻执行，要注意学习的频率，一味的贪多求快，很难实现学习的效果。党史学习教育不是简单的“读原著、学原文”，最主要的还是要“悟原理”，“学了”不代表就“会了”，要从中感悟思想伟力，使自己的精神能得到升华，真正达到学懂弄通的境界。

忌形式，莫以“我办了”代替“办实了”

习近平总书记强调，“办实事不是简单帮钱帮物、搞花架子、堆几个盆景。”“我为群众办实事”要真办，重在效果真，不能以假乱真，搞“欺上瞒下、劳民伤财”的形象工程、“自以为满意，却让群众失望”的“面子工程”，不能让形式主义、官僚主义作祟，出现在“办实事”中。

学习党史的最终落脚点还是在“我为群众办实事”上，要把学习成效转化为工作动力和履职成效，防止学习和工作“两张皮”，从党史中汲取共产党人的优良品质，彰显共产党员的先锋模范作用。

为群众“办实事”要把“事办实”，认真研究工作任务清单，切不可为了完成任务，交出一份漂亮的 “成绩单”，单纯的去现场摆摆姿态、拍张照片、挂条横幅、堆个盆景，就简单完事、草草收场。要真正用心去解决人民群众的“急难愁盼”问题，了解身边群众的“痛点、难点、堵点”问题，认真倾听他们的诉求，切实把实事办在他们的心坎上，以“为人民服务”的真心换来人民群众对党的感恩之心。

忌短期，莫以“阶段学”代替“长久学”

度之往事，验之来事，参之平素，可则决之。

党史是最好的教科书，也是最好的营养剂，党史中蕴藏着巨大的精神力量，在任何时候都不能放弃对党历史的学习。党史学习教育是一项大工程，必须建立长效机制，长期坚持下去，不能“雨过地皮湿”，上级有部署、有任务，就全力抓好对党史的学习教育，没有部署就放弃，这是不可取的。

党史学习教育不是阶段性的、当前的工作，而要当成党员干部永恒的主题，作为终身的“必修课”，使党史学习教育永远在路上，成为年年抓、年年办的主要工作之一。要保持对党史学习教育的热度，注重融入日常、抓在经常，把热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的教育，更好的传承给共产主义事业的接班人，让我们伟大的中国共产党拥有吐故纳新的力量源泉。党史学习教育只有进行时，没有完成时，永远都不会“过期”，党员干部要时刻保持学习党史的“好奇心”，在长期不懈中使党史学习教育走深走实。

百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。党史学习教育是一项重要的政治任务，来不得半点马虎和敷衍，需每一名党员用心去完成，才能保质保量的使党史学习教育各项任务落到实处。（董少瑞）